بسم الله الرحمن الرحيم.
صـــــــ32ـــــــ
اكمل الجدول الآتي :
يجتمع الهمزة والمد في كلمه | الهمز بعد المد في كلمتين
مثاله: اولئك و سيئت| مثاله: توبوا الى الله
المد الفرعي بسبب الهمز:
المد الواجب المتصل |
المد الجائز المنفصليجتمع الهمزة والمد في كلمه | الهمز بعد المد في كلمتين
مثاله: اولئك و سيئت| مثاله: توبوا الى الله
صـــــــ33ـــــــ
ماذا تستنتج…
كان يرتل القرآن ويطبق احكام المد.
أجيب:
1- مد جائز منفصل
2- مد بدل
3- مد بالالف
4- مد بالعوض
أطبق:
تبوأ : واجب متصل | أوذينا : واجب متصل
هولاء : واجب متصل | جاء : متصل
ءامنوا : مد بدل | وفي انفسكم : منفصل
انا اعطيناك: منفصل
التقويم : صــــــــ34ــــ
النشاط الأول
عرف …؟
اطالة الصوت عند نطق أحد حروف المد الثلاثة : مد اصلي – مد فرعي .
النشاط الثاني
صح ام خطأ
صح – خظأ – صح – صح
صـــــــــ35ــــــ
ا
لنشاط الرابع
الترتيل: القراءة بإطمئنان واعطاء كل حرف حقه.
ما المقصود ..؟
الترتيل: القراءة بإطمئنان واعطاء كل حرف حقه.
التحقيق: القراءة بتدبر المعاني ومراعاة الأحكام.
التدوير:التوسط بين التحقق والترتيل.
الحدر: سرعة القراءة مراعياً أحكام التجود.
…..
ما عرفت احل النشاط (3) السموحــة
و سامحوني على الأغلاط.
دعواتكم لي انه امي تسامحني
